廣州教學環境檢測

簡要描述：廣州教學環境檢測學校環境是教育環境之一。學生在校學習和活動所處的境況。廣義指學校影響學生發展的全部因素，包括課堂教學、課外活動以及學校的各種設施和校風。狹義指除教學、教育工作以外的一切無意識地影響學生發展的因素。物質環境。包括校舍的布局，教室、實驗室的布置，圖書館的布置和管理，運動場的設置，道路的布局，校園綠化，宿舍管理等。

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更新時間：2025-02-12
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廣州教學環境檢測是教育環境之一。學生在校學習和活動所處的境況。廣義指學校影響學生發展的全部因素，包括課堂教學、課外活動以及學校的各種設施和校風。狹義指除教學、教育工作以外的一切無意識地影響學生發展的因素。物質環境。包括校舍的布局，教室、實驗室的布置，圖書館的布置和管理，運動場的設置，道路的布局，校園綠化，宿舍管理等。

廣州教學環境檢測學校環境檢測項目

檢測項目	檢測指標
課室環境衛生監測	人均面積、課桌椅分配符合率、黑板反射比、教室采光系數、教室照明、教室微小氣候、教室噪音等
生活環境衛生監測	廁所蹲位數量、學生宿舍人均面積、盥洗室門與居室門間距離等
生活飲用水監測	細菌總數、總大腸菌群、消毒劑余量、色度、渾濁度、臭和味、肉眼可見物、pH等
公共場所衛生監測	公共浴室：池水濁度、室溫、照度、二氧化碳等
	游泳館:池水細菌總數、大腸菌群、渾濁度、余氯、館內空氣細菌總數、二氧化碳等
	體育館：可吸入顆粒物、室內溫度、空氣細菌總數、二氧化碳等
	圖書館：室內溫度、照度、噪聲、空氣細菌總數二氧化碳等

范圍：教室空氣質量、課桌椅匹配度、黑板質量、宿舍、輔助用房設計符合性

檢測指標：溫度、采光系數、照度、課桌椅尺寸、黑板質量、廁所蹲位數、學生宿舍設置......

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